業師傳承計畫

✎ 113年第四期

在元宇中醫診所跟診陳宇輝醫師的三個月學習過程中，收穫豐富，體會深刻。陳醫師不僅在中醫知識上造詣深厚，對待病患的態度也令人敬佩。每一次與病患的互動，陳醫師都表現得非常溫柔且富有耐心，這讓病患不僅感受到身體上的療癒，心靈上也得到了極大的安慰。陳醫師常說，治療病人不僅是針對症狀進行處理，更是要關注病患的情緒和內在的需求，這使我深刻理解了中醫的「整體觀」。

在學習過程中，陳醫師詳細解釋了生理運作在中醫角度的運行方式，尤其是對「心為君主之官」的闡述，讓我對身體能量的流動有了更深層的理解。醫師強調心臟不僅是血液循環的中樞，更是身體所有生理活動的推動者，這一觀點讓我對中醫的理論體系有了更多的啟發和敬仰。

此外，陳醫師在傷寒論的應用方面也非常熟練，無論是面對病症的辨證施治，還是對於方劑的選擇與調整，都展現出他深厚的專業知識與臨床經驗。在我向他提出問題的時候，他總是耐心地解釋每一個細節，並且不厭其煩地引導我理解背後的理論基礎，讓我在學習上更加得心應手。

除了醫術上的學習，陳醫師對病患的慈悲心和認真態度也讓我深受啟發。他對每一位病人的關懷，都不是僅僅停留在治療表面，而是深入病患的生活狀況、情感需求，並加以調整治療方案，讓每個病人在身心兩方面都能得到平衡與安定。

這三個月的學習，不僅讓我獲得了許多中醫理論和實踐的寶貴經驗，更讓我深刻理解到醫者的使命不僅是治病，更是以慈悲與專業回應病人的需求。陳醫師無私的教導和榜樣，將成為我未來行醫道路上不斷追求的目標。非常感謝宇輝醫師這三個月來的指導與啟發，我會繼續努力，將所學的中醫知識和人文關懷應用於未來的臨床實踐中。

✎ 113年第三期

很幸運此次有機會能夠跟到陳宇輝院長的門診！

一旦診治上缺少了辨證論治的靈魂，很多時候治療效果就是不如預期，臨床疾病複雜、細微且多樣，短時間內確實無法樣樣都精通，抽血檢驗、研究結果在治療患者上終究也只能提供一個大概的參考方向，此次跟診經驗讓我深刻地認知到，回歸初衷，理解中醫的本質是很重要的。

院長的門診很踏實，沒有浮華的花招，只有細心與耐心兼具的四診，從而捕捉到患者不論是主觀抑或是客觀的各種訊息進行辨證治療，簡單的幾味藥，只要對證，即便是一開始對中醫療效不存在信心的患者也因為症狀改善而願意回診。

在跟診期間，除了在當下詢問有關患者的問題，下診之後的時間我會一再去翻閱傷寒論等書，甚至是中醫基礎理論，藉由此次業師計畫的學習機會，才發現即使這些東西在學校時為了應付考試，只是大量且快速地把它們塞進腦袋裡。

當成為中醫師後，又有太多事情要處理，曾幾何時看診變得公式化，缺乏思考的過程，淪為沒有靈魂的套方郎中，但這並不是我想做的事，所以藉由跟診能夠讓我重新審視自己，我很慶幸。

最後不免俗地安利一下，院長待人非常親切，知無不答，甚至會為了想要講解或是回答地更加清楚，願意用額外的時間抽空解惑，在出社會之後能夠再遇到願意傾囊相授的老師，真的是非常幸運的事，診所的姊姊們也很親切，這三個月每週的禮拜五都很充實且快樂，十分推薦在北部的學弟妹們能夠把握機會向院長學習，也謝謝醫易學會可以提供這麼佛心的跟診計劃^ - ^！

✎ 113年第二期

去年研討會聽過老師深入淺出探討胸痛心痺症，讓我這個常常抓不到重點的學生能立刻聽懂老師想傳達的重點，也剛好累積一些臨床經驗、有許多瓶頸需要突破，於是決定申請跟診，希望能借助老師的力量早日脫離困境。

老師傳授經由十問及探測患者手心、手背、額頭的溫度來辨別陰陽，也講解了完整的中醫生理模型，讓我對中醫診治更有整體感。

跟診時除了抄方，也學習到老師如何鑑別診斷疾病、如何從患者的職業和生活習慣來做個人化衛教，真的感受到老師對每一位病患的用心及重視。

短短三個月跟診，我在問診、診斷、治療及衛教都成長很多，非常感謝老師撥空耐心教導！

✎ 113年第一期

第二次跟著宇輝醫師學習，相較第一次跟診，比較能體會到老師在臨床上的治療思路，老師不僅會注重病人的身體健康與否，也會考慮到是否是病人的心靈造成身體上的問題，若是較為焦慮的病人，老師也會花時間聽他們抒發自己內心的情緒，我在老師身上看到了何謂全人醫療，也對我未來看診有很大的啟發，不僅在內科治療上老師教我倪海廈醫師的治療模型，讓我對中醫有相較之前更不同的體悟，老師也會觀察病人的眼睛，利用改良後的五輪學說來觀察病人現在可能出現的問題，我非常感謝老師在看完門診後會很有耐心花很多時間回答我的問題，並教我很多東西，更讓我在針灸的全息對應上有更進一步的認識，老師在臨床上利用較少的針數，就能讓病人達到治療的效果。真的很謝謝老師無私地教我，讓我在跟診期間學到了很多。

✎ 112年第三期

非常幸運能跟著陳醫師學習，我在門診中看到老師對每一位患者都十分耐心，不僅花很多時間讓病人描述身體上的病痛，更會讓患者在心靈上能有抒發的出口，讓我欽佩不已，在門診結束後，老師也會花很多時間解答我的問題，並教我從中醫的角度，臨床上遇到病人時應該先分陰陽，才能從根本解決問題，如此才不會被西醫框架住，反而失去了中醫的優勢。老師也教我在臨床上辨證的架構，遇到來門診有許多症狀的病人，比較不會像以前一樣慌張失措，找不到病人核心的問題，反而亂槍打鳥，造成病人可能吃藥後症狀稍有改善，停藥後又回到原來的樣子。真的很謝謝老師願意無私地教我，讓我收穫頗豐。

✎ 113年第四期

我跟診的時段是周五晚上。邱醫師的門診患者很多，以內婦兒科、針灸為主，偶有些患者會施以拔伸牽引等傷科手法。跟診時能看到的病種滿豐富的，婦科如調經、治療更年期症狀、助孕安胎、轉胎等都有遇到，兒科則是以轉骨、感冒、鼻過敏等主訴很常遇到。雖然患者應接不暇，邱醫師仍時常會在下一位患者進來前的空檔，講一下前一位患者辨證診治的思路，有些比較特殊的脈象，也會請患者讓學生把脈感受。

邱醫師在診斷患者時，很重視四診合參，並結合現代醫學的診斷、lab data、病理報告等，做整體性的辨證思考。在切診方面除了把脈以外，對小兒患者有時也會按壓心下、十二指腸等位置看有無不舒服。面對內婦兒科疾病患者，除了用藥之外，邱醫師也會關注患者的飲食和生活習慣，尤其是婦科月經疾病，很多和營養的適當攝取、生活壓力有無適時抒發、運動習慣等等息息相關，邱醫師多會針對這些方面提點。另外，在診間時，邱醫師針對部分患者除了開藥以外，也可能會直接施針或做手法，如頸因性造成的頭痛或眼睛不舒服等，可針對頸部做手法，鼻子問題可在頭面部穴位施針等等，這些處置往往能看到立即性的效果。

在下診後，邱醫師會再撥出約1-2小時，對診所內另外兩位醫師和我進行教學，有時會分享當天較特殊或初診的案例，有時會講陳榮洲老師的用藥經驗，有時會講去居家或機構的案例…。經過幾個月的周五晚上，整體而言收穫很多。學習之路漫漫，很高興能遇到這麼不吝於分享、用心教學的老師。很推薦在南部的醫師或醫學生，來邱醫師這邊跟診學習。最後再次感謝醫易醫學會和邱醫師。

✎ 112年第三期

心得1：
在院長無私的分享之下，學習到與以往不同的治療想法，有關不孕症的用藥及思路上也有所新獲，能為未來在治療上多一些選擇或是突破。

除了治病以外，這期間也從院長和病人的對話當中學到「社會處方」，了解更多衛教的知識，以及如何向病人說明情況，用淺白易懂較好理解的話語進行有效的醫病溝通，是需要學習的項目之一。

感謝院長即便繁忙也仍有耐心並用心地帶領學員，謝謝！

心得2：
跟診時遇到病人主訴為症狀而非明確診斷時，我常習慣性使用西醫的生理系統去分析，而邱醫師常鼓勵我們將這部分連結到中藥使用，也會舉例他如何將這兩者作結合，我覺得頗受啟發。在開立處方上也教導我們用方要精簡，抓住主次病機即可，就算病機較複雜也可分出治療先後、分次進行，因太複雜的處方反而無法精確抓住思路的正確性。感謝邱醫師的指導以及醫易醫學會提供此機會。

✎ 113年第四期

心得1：
陳醫師看診仔細，喜於分享臨床經驗和用藥，尤其對於患者飲食和生活作息的衛教更是有耐心，看診不倉促，很有耐心找出錯誤的生活習慣，真正做到視病猶親，以病為師的臨診態度。

陳老師大方分享她累積多年的中醫眼科心得，結合西醫眼科的影像報告和數據，更精準的遣方用藥，讓患者對中醫能治療眼科疾病更有信心。非常感謝業師計畫提供經驗傳承的跟診機會，感激陳醫師提攜後輩讓此次學習收穫滿滿。

心得2：
113年第四期業師傳承計畫有幸能夠向陳淑媛醫師跟診。陳老師對眼科疾病的治療相當專精，診所內備有相當精密的儀器幫病人檢查，也有不少病人帶著醫院眼科報告前來求醫。陳老師總是非常細心地看每一項數值，耐心的解說每項數值代表意義，做出綜合評估與治療方式。

不論每位前來看診的病人態度煩躁或不耐，在離開診間前，陳老師都是以堅定的態度、溫暖的語氣做出適切的衛教。淑媛老師為我做了一個很好的示範，讓我嘗反思自己『想成為怎麼樣的中醫師』。

每次跟診結束後，老師都會撥出時間解答今日所見疑惑與困難，真的非常感謝淑媛老師願意竭誠回答！非常感謝醫易醫學會的業師計劃，提供如此優質的師資與學習機會！

✎ 113年第三期

心得1：
感謝醫易醫學會提供的跟診機會，在淑媛老師這裡，學習到的比原先預期的還要多更多。三個月下來發現，老師除了看眼病的專長之外，其實也有很多內、婦、兒科患者，如果要認真一個一個揣摩老師的用藥思路，會是一個非常有趣的腦力激盪時間。老師除了會細心解析她的處方和引用條文內容，也會教我們學習中醫的方式，其中老師依據典籍內容整理藥物的模式非常值得學習，對於用藥的精準化相信會很有幫助的！

除了多元的醫案之外，老師的衛教和醫病溝通能力也是非常強大。在這裡著實見識到了原來飲食衛教可以執行得這麼徹底，看著老師一步一步解析患者的日常慣性與異常健檢報告的關連性，不由得佩服老師的細心和耐心，也怪不得老師的患者黏著度這麼高了。

在淑媛老師診間最重點的學習項目我個人認為還是非眼科莫屬，看著老師用精密儀器替患者做檢查，並用微觀的角度處方用藥，了解眼病何時止血？何時化瘀？何時祛風清熱？在這裡學到了眼睛這個小太極裏面，活用西方醫學資訊帶來的更精細化的處方思維。

淑媛老師真的對跟診學生都非常的友善，在診間可以無壓力的提問與學習，感謝老師不藏私的教學，每一次的跟診都收穫滿滿呢！

心得2：
臨床工作後再回頭跟診，重新審視自己的盲點在哪裡。之前主要的心力都放在如何正確的診斷、開出適合的方劑；跟診後才明白，對於飲食、生活作息做適切的衛教是很重要的，很多時候病情反覆發生，不是藥物效果不彰，而是患者錯誤的生活習慣持續造成傷害導致反覆。在診間老師面對患者總是保持親切、溫和及穩定態度，每每使在旁跟診的我也感受到溫暖，回頭反省自己在診間總是忙碌匆匆、甚至有些急躁，如何在時間的限制和給予患者安定之間取得平衡，老師給了我一個很好的示範。

老師的專長在中醫眼科疾患的治療，跟診的過程中，老師總是很有耐心的向我解說眼科報告：眼底鏡、視野檢查、OCT如何判讀，黃斑部出血、水腫、青光眼的OCT下呈現什麼樣的狀態，並大方地分享眼科的臨床用藥，示範眼針如何操作及注意要點。跟診結束後，老師都會撥出時間來解答今日所見的疑惑，或平時上診遇到的困難。

非常感謝淑媛醫師耐心熱誠的教導，以及跟診時一位熱心患者給予我施作眼針的機會。工作後要再進修，在時間上有一定難度；而要找到提供跟診學習的地方，機緣上更加困難；因此非常感謝業師計畫，提供如此珍貴的機會和優質的師資。

✎ 113年第二期

心得1：
六月開始跟淑媛老師的診，一見面老師就非常親切的問候，裡面的護理人員也很親切，一開始大開眼界的看了眼睛的檢查，包含視力、視野、眼底鏡等一系列檢查，再配合補陽還五湯的一個月補氣、活血、通絡用藥，患者的視野缺損程度明顯下降，絕非患者自我感覺良好，前後做了非常精準的檢驗，並向患者仔細說明，有明顯的視野進步，並且老師也衛教正常眼壓性青光眼的患者，可以去購買沒有防腐劑的B12眼藥水以常保眼睛健康，另外老師徒手進眼針的方式很輕柔，即使是在臉部這種敏感的地方，患者的表情依然平穩，絲毫沒有痛感，可以想像得到是多麼舒服又準確的治療手法，素髎穴一進針，淚腺直接噴出來，乾眼症好了一半。淑媛老師在衛教區塊上真的很用心，不斷叮囑患者甚麼東西能吃、甚麼東西不能吃，也要求患者每日的飲食都盡量拍下來，以便下次回診時可以好好審視一番，不僅如此，也衛教患者生活習慣的改變與調整都要注意，以免再次復發，因為一個人要恢復健康，不僅要配合吃藥，更重要的是要對自己的身體負責，並根據每位患者的需求做出良好的應對方式，而老師在內科、婦科、兒科用藥方面，會用一~二個方當作君藥，並加上針對症狀的藥隊去做處理，用藥與克數上精確卻不複雜，並根據臨床實證研究的選擇，是可以好好學習到老師對證下藥的思路，下診時間到後，淑媛老師也會花時間讓學生好好問問題，並且也關心我們的生活，是一位讓人感受到醫術與醫德兼備、有溫度的醫師，這三個月的學習非常充實，也很開心能夠跟到這麼棒的醫師。

心得2：
學生階段都專注在醫學專業，跟診之後發現，除了開藥之外，和病人的互動還有衛教更重要，不僅可以增強治療效果，更可以增進和病患之間的信任度。老師開藥也很有自己的想法，因為病患婦幼占多數，老師開藥還會注意每次病人吃起來的口感，是診所每位小病患的好朋友。

跟診期間剛好自己過勞，眼睛壞掉硬撐好幾天，本來只是跟診，卻變成老師的病人，幫我做了詳細的檢查，配合西醫的診斷，最後從中醫找到適合自己的治療方式。經過陳醫師的巧手，一眨眼的時間，就恢復美麗新世界，感謝陳醫師講解西醫眼科報告讓我理解安心，還好只是過度使用而已。治療過程中也體會專業親切直入病患內心真的好重要，眼睛突然出問題真的會慌，感謝老師瞬間恢復我的生產力。

雖然跟診期間從外縣市搭高鐵來回真的滿累的，但是很值得，接下來就是自己好好消化老師教導的，並且多看書，多查資料，增進自己的專業，感謝醫易醫學會提供業師機會，也謝謝老師教導。

✎ 113年第一期

陳醫師的診所在一個很幽靜偏僻的地方，病患都會很有默契秩序的安靜等待看診，雖然外面很多人在等待，但老師仍然很仔細的診斷並且關心病人的身體和生活習慣等等，協助病患改善身體狀況恢復健康。以前只知道把注意力放在藥物使用和針傷手法，後來發現從生活習慣著手的衛教也很重要。

老師診所病人滿多樣化的，有針傷、內科、長高、婦科、眼科、皮膚和減重都有，只要病人有問題一定會來找老師處理，也會帶家人來調理，醫病相處也像家人一般。如果病人有特別的狀況，例如心血管問題或是高血壓等等，老師在針灸取穴也會有調整，並且根據病人西醫用藥做衛教跟中藥調整，把病人的療效跟感受當自己的責任。老師在診間非常忙碌，但一有空檔就會讓學生問問題，各種問題都可以問，老師都很親切溫柔並且給予後續精進的方向，雖然跟診只是一時，但是從老師的眼光看中醫世界會覺得很有希望也很有趣，學習還是靠自己，但是時時調整自己方向也相當重要，感謝醫易醫學會安排跟診機會。

✎ 112年第三期

陳淑媛老師的診所座落於我們學校附近，過去跟診很方便，陳老師的特色在眼針，會讓我們上去看儀器，了解儀器運作，閒暇時刻也會用心教導我，回答相關問題，個性很溫柔有耐心，也會分析未來中醫現況給我們聽，面對情緒較低落的患者，老師也會給予正向支持的言語，是值得學習的，也會鼓勵我從經方條文來找尋用藥方法，很感謝有這次跟診的機會。

✎ 112年第二期

由於學校教育並不特別注重溫病學派的教學，因此原本我對於溫病得名詞雖有概念卻不會運用，如果不是國考有考溫病學，稍微背了一些口訣，否則對溫病可能到了畢業還是一點印象都沒有。

「透邪」這個概念貫穿整個溫病的思想中心，從衛氣營血的角度一層一層引邪外出、或截斷病勢，在每個方中都有透邪的組成在其中，從衛分的柴胡、青蒿到營血分的牡丹皮、赤芍，藉由跟楊醫師的門診之後，這些書本上的知識躍然紙上，楊醫師也提到，衛氣跟營血之間容易產生痰濁，故可用竹茹彷彿作為介面活性界，使各分層之前能夠互相流動，另外濕溫病篇裡的五葉蘆根湯(藿香、薄荷、荷葉、枇杷葉、佩蘭、蘆根)、陳榮洲老師的助胃散(石斛、白芍、茯苓、車前子)、甘老治療咽癢的常用藥(紫菀、百部、款冬花)、茯兔丹(菟絲子、五味子、石蓮肉、白茯苓、山藥)、三甲復脈湯、大定風珠、百合烏藥散等等，諸多方劑，有機會能使用的我都覺得效果不錯，一方面不禁感嘆楊醫師博學多聞，另一方面也很感謝這段時間的跟診讓我有機會學習到這些方劑的使用方式，如果沒有楊醫師的領路，我想我這輩子大概也不會知道這些好用的方藥。

最後，我覺得跟診很重要的一環就是學習如何跟患者溝通，如何用淺顯易懂的方式讓他們了解正確的衛教知識，楊醫師非常有耐心但是應該跟患者強烈建議時也豪不客氣，我也會學習楊醫師跟患者解釋的方式，患者都覺得明白清楚可以理解醫師的用意。

我很感謝楊醫師的教學與指導，只是真的很可惜跟診的時間不夠長，我也因外務跟內向常常不好意思發問，不然相信一定可以從楊醫師這邊挖到很多很多寶！

✎ 113年第二期

首先很感謝學會給學生參與業師計畫的機會，也很感謝劉醫師在百忙之中願意讓學弟在旁打擾。一開始會選擇蘭心診所是因為以前就有給劉醫師看過診，知道醫師的門診經驗是很豐富的。跟診後，學生發現到很多事情都是學校有教過的，但對我而言是很破碎的想法，常常東一塊西一塊的，腦袋裡沒有一個很完整的思考邏輯。醫師也跟我分享了其實許多看診所需的知識及技巧都是由很多基礎慢慢累積上來的，不要太心急於學習所謂的祕方絕招，沒有經過自己的消化吸收，是很難成為智慧的。所以一開始學生只顧著在抄寫醫師所開的處方，忽略了醫師與病患的互動，那時覺得很難有連結中醫的基礎知識，經過醫師的提點後，學生開始從基本的四診出發，再加上醫師邊看診邊教導下，慢慢地從病人身上看到書上所說的文字，頓時腦袋破碎的地圖就會多一點連結性，多虧學姐的細心指導，我才發現四診原來是隱藏了很多重要訊息在裡面，像是感冒的問診要如何問寒熱及加入病程的重要性，這是學生以前看書時沒有想到的一點，知道疾病的階段及預後將會影響到最後的處方。另外還有切診及腹診，在實際操作後，尤其是腹診是學生第一次學習，真的受益良多。經由這次的跟診，學生發現以往學習中醫的方式並不適當，唯有扎實的訓練好基礎功夫，才是長久之道。最後真的感謝學姐在眾多病患看診時還要指導學生，提點我許多重要的注意事項，讓學生在學習中醫的路途上不再徬徨。

✎ 113年第四期

最近有幸能夠跟隨學長學習，這段時間的臨床觀摩讓我受益良多。學長的專業涵蓋內科與針傷科，他的診療思維與臨床經驗都讓我深感敬佩。

在內科診療方面，學長的辨證論治極為細膩，對於同樣的症狀，會根據患者的個性、體質、節氣變化、脈象、叩診、觸診等面向，靈活調整處方，這讓我對中醫內科的辨證精髓有了更深的理解。

而在針傷科方面，學長總能精準找到關鍵病機，運用針灸、徒手治療、藥物內外合治，使患者的疼痛迅速緩解，這讓我見識到針傷科在臨床上的即效性與實用性。

衷心感謝學會提供這次寶貴的跟診機會，讓我有機會學習資深中醫師的臨床經驗，同時我也不斷在進修，加上這次的跟診經驗，讓我的臨床診療能力不斷提升，也更加確信自己未來的方向，期待未來能將這些寶貴的經驗運用到自己的診療當中，幫助更多的患者。

✎ 113年第三期

學長擅長以觸診、脈診和叩診精準診斷，分析患者的疾病層次(器質性、機能性、經絡流通失暢、個性、情緒、靈傷等)、以及病因（病原體、環境、身心靈），給予合適的衛教及治療。

跟診時學長常提醒，醫者必須做到不熬夜、不吃冰，提升感官對事物的感知度，對各種領域要有涉略才能和不同背景的患者溝通。

希望未來能和學長一樣，當個有底藴、醫德、醫術、並不遺餘力提攜後進的醫師。

✎ 113年第一期

在跟診林院長的這三個月，不論在內科、針灸、傷科各方面都得到許多提升。感謝學長總在下診已經很累後仍然不厭其煩的回答我的問題和我討論病人的狀況，並且總是能給我適切的建議。

在跟診學習時醫學的學習與討論自然不在話下；但對我影響更多的是要能夠、了解、理解、同理病人的心理層面和家庭生活層面。我們都知道心理、生理及疾病的關係是密不可分的。但有些時候心理層次的問題會用疾病的方式來表現。這對剛出道的醫師並沒有這麼容易分辨。曾經與學長討論過一個我的胃部脹氣的病人。我已經將我所知道的處理這方面的藥物都用上了；但病人的改善依然有限。經過院長的提點，我開始去了解病人的狀況，了解他的職業、家庭、壓力的來源，並且讓病人了解到他身體的問題與他的心理狀態、壓力有關。之後再加以疏肝理氣的藥物，病人的改善也就很明顯了。同時也透過與病人彼此的了解，也讓病人可以更信任我。同時當病人進診間的表情或是脈象有變的時候，我也能適時地對於病人最近的狀況作出相對應的詢問。這也幫助了我的診斷與用藥。

其次是對於醫師本身的自我管理。中醫在診斷的時候很大時候必須要仰賴自己身體的感知，與西醫大部分都交給科學儀器不同，所以對於身體的保養與感知的訓練就變得很重要。院長自己多年不吃冰、保持練功以保持身體的覺察能力。他也多次提醒我這麼做。我直到跟診的最後一周開始這麼做。在那一周剛好吃了兩三片鳳梨，之後開始輕微咳嗽。這是我從來沒有過的體驗。最近也喝了不冰的綠茶，居然也會咳嗽，才發現自己的身體感知能力已經非常鈍化了，以及食物的寒熱溫涼對於身體的影響及重要性。院長也鼓勵我能多了解世界上的各方面的議題、培養個人興趣，因為病人來自四面八方，不去了解這些事情，沒辦法與病人有良好的切入點能做溝通，能治療的角度也會被侷限。感謝院長這三個月的提點與指導，希望以後也成為對病人親切、對後進提攜的明醫。

✎ 113年第一期

陳醫師不吝分享臨床經驗，提醒處方用藥以精簡為度，抓住主次病機為優先，不拘泥於既有的成方，適時應用一些藥對，在處方上有畫龍點睛之療效。此外，陳醫師對於糖尿病的血糖控制與衛教頗有心得，感謝陳醫師的教學指導和醫易醫學會提供此次的跟診機會。

✎ 113年第四期

在內科方面，林醫師在時間的許可下，會讓學生去摸患者的脈，而且林醫師非常願意教學，有問必答，無論是用藥的討論還是針灸取穴方法的疑惑，林醫師都很願意跟我們分享。「治病一定要找到患者的本，不能只處理標的部分，因此訓練思考邏輯能力也很重要。」醫師也鼓勵我們在中醫學習上多閱讀課外讀物，去讀讀哲學、思考、邏輯的書，對中醫的邏輯思辨很重要。「中醫需要放空的時間」，在診所環境與醫師的對話中，可以感受到醫師興趣涉獵很廣泛，我想接觸不同領域的事物，才不會侷限住自己的思維，能更有創意。

另外一點就是在跟診時遇到有問題的患者記得把患者的病例碼記下來，空檔或結束時和林醫師討論。總結來說，感謝謝爽朗又醫術高超的林醫師手把手無私的指導和對我的用心照顧～感謝您 我一定會努力保持著初衷 & always stay positive 。用樂觀、熱情、笑容去面對未來的一切並成為一位願意為患者帶來溫暖的醫師。

✎ 113年第三期

在內科方面，林醫師在時間的許可下，會讓學生去摸患者的脈，而且林醫師非常願意教學，有問必答，無論是用藥的討論還是針灸取穴方法的疑惑，林醫師都很願意跟我們分享。「治病一定要找到患者的本，不能只處理標的部分，因此訓練思考邏輯能力也很重要。」醫師也鼓勵我們在中醫學習上多閱讀課外讀物，去讀讀哲學、思考、邏輯的書，對中醫的邏輯思辨很重要。「中醫需要放空的時間」，在診所環境與醫師的對話中，可以感受到醫師興趣涉獵很廣泛，我想接觸不同領域的事物，才不會侷限住自己的思維，能更有創意。

另外一點就是在跟診時遇到有問題的患者記得把患者的病例碼記下來，空檔或結束時和林醫師討論。最後謝謝爽朗又醫術高超的林醫師手把手無私的指導和對我的用心照顧～感謝您，我一定會努力保持著初衷&always stay positive。用樂觀、熱情、笑容去面對未來的一切並成為一位願意為患者帶來溫暖的醫師。

✎ 113年第二期

在這三個月的跟診學習期間，看到各式各樣的患者與疾病類型，並且能夠看到患者回診後對於藥物、症狀變化的反饋。院長忙碌看診之虞，總是不忘提點其中的用藥關鍵與辨證思路。患者類型眾多，有五花八門的西醫學診斷名稱，從癌症、代謝性疾病到消化系統，但院長總是能夠抽絲剝繭，帶領我們學習從患者的症狀，結合中醫八綱與臟腑變成，化繁為簡，找到真正的疾病癥結，使我受益良多。除臨床專業外，從院長身上我也學習到對患者、家屬乃至於職場同仁、同道，很多待人處事應對進退的禮儀，非常感謝院長的悉心指導！

✎ 112年第二期

林宏任院長視病猶親，每一位患者來都像多年好友一樣，氣氛輕鬆也能讓患者不感到緊張，醫病關係建立起來後，患者的回診率也會提高，更別說把脈準確，開藥謹慎且思維細膩，學生也看得懂。

林醫師不僅醫術好、和患者的醫病關係好，還很樂於教學，都不會藏私，每個問題不論問得好或不好，都認真回應，讓學生在跟診後滿腹疑問也能得到紮實的教學。跟診的三個月中，非常充實快樂!!很感謝老師提供跟診的機會~